Zielgruppe:

Schulpflichtige Kinder mit Förderbedarfen im Entwicklungsfeld Sprache und/oder anderen Entwicklungsfeldern im kognitiven, motorischen und sozial-emotionalen Bereich.

Ziel:

Ziel der Juniorklassen ist es, die dort aufgenommenen Schülerinnen und Schüler in ihrer Entwicklung so zu fördern, dass spätestens am Ende des jeweiligen Juniorklassenjahres

die Schul- und Lernbereitschaft soweit entwickelt ist, dass ein Wechsel in die Klasse 1

möglich ist. Die Schülerinnen und Schüler sollen in die Lage versetzt werden, dem

Bildungsgang der Grundschule folgen zu können bzw. die hierzu notwendigen

Voraussetzungen im Bereich der im Bildungsprogramm für Juniorklassen ausgebrachten

Lern- und Entwicklungsbereiche zu erwerben.

Förderschwerpunkte:

• sprachlicher Lernbereich (Sprachbildung und Sprachförderung)
• mathematischer Lernbereich
• motorischer Entwicklungsbereich
• Lernbereich „Mensch, Umwelt, Natur“
• musisch-kreativer Lernbereich
• Grundprinzip aller Lehr- und Lernprozesse ist eine sprachsensible Ausgestaltung unter Berücksichtigung der Mehrsprachigkeit
• sozial-emotionales Lernen und Werte-Erziehung finden integrativ in allen Entwicklungsbereichen und in der gesamten zur Verfügung stehenden Bildungszeit statt

Wochenstundenzahl:

25 Wochenstunden mit Anspruch auf Ganztag (da Schülerinnen und Schüler der

Grundschule)

All diese Informationen sind vorläufig und können sich noch ändern, falls es neue

Informationen vom Kultusministerium gibt.

Die Anmeldefrist für das Schuljahr 2026/2027 ist vorbei und die Eltern wurden über die Aufnahme Ihres Kindes in die Juniorklasse informiert.