Unterrichtsbeginn:
Das neue Schuljahr beginnt zu folgenden Zeiten:
Montag, 09.09.2024: Erster Schultag im neuen Schuljahr.
Für die Klassen 2 - 4 gilt: Unterricht beim Klassenlehrer von 09.00Uhr bis 11.35Uhr. Es findet noch kein Ganztag und kein Nachmittagsunterricht statt.
Für die Werkrealschule gilt: Unterricht beim Klassenlehrer von 08.10Uhr bis 11.35Uhr. Es findet noch kein Nachmittagsunterricht statt.
Für Realschulklassen gilt:
Klassen 6 + 7: Unterricht beim Klassenlehrer von 08.10Uhr bis 11.35Uhr. Es findet noch kein Nachmittagsunterricht statt.
Klassen 8 - 10: Unterrichtsbeginn 08.10Uhr. Unterricht beim Klassenlehrer in den Stunden 2 und 3, danach Unterricht laut Stundenplan. Es findet kein Nachmittagsunterricht statt.
Dienstag, 10.09.2024: Einschulung Klassen 5 - Beginn 09.00 Uhr
Für die Klassen 2-4 und 6-10 Unterricht nach Stundenplan.
Mittwoch, 11.09.2024 Einschulung für die Kinder in der Grundschulförderklasse – Beginn 09.00Uhr
Samstag, 14.09.2024: Einschulungsfeier Klassen 1 - Beginn 09.00 Uhr
Montag, 16.09.2024: Erster regulärer Schultag für die Kl. 1; voraussichtlicher Start des Ganztages-Angebot für die Grundschulklassen und für die Klassen 5 (Campus-Angebot).
Der Schulverbund Oberndorf verbindet unter dem Dach einer gemeinsamen Schulleitung drei eigenständige Schularten.
Unsere Grundschule besuchen im Moment 187 Schülerinnen und Schüler, unsere Werkrealschule 270 Schülerinnen und Schüler und unsere Realschule 350 Schülerinnen und Schüler. Die insgesamt 807 Schülerinnen und Schüler werden von 71 Lehrkräften unterrichtet, diese werden von sechs weiteren Mitarbeiterinnen im Ganztag, einer Schulsozialarbeiterin, einem Schulsozialarbeiter und zwei Beratungslehrerinnen unterstützt.
Sowohl in der Grundschule als auch in unserer Werkrealschule sind Vorbereitungsklassen für Kinder mit keinen bzw. kaum Deutschkenntnissen eingerichtet
An unserer Grundschule ist eine Grundschulförderklasse für den nördlichen Landkreis Rottweil angegliedert.
Wir unterrichten an unserer Schule Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlicher Begabung und Neigung und fördern sie in ihrem Lernen bestmöglich individuell, sowohl durch binnendifferenzierende Maßnahmen als auch durch äußere Differenzierung in die verschiedenen Schulzweige der Sekundarstufe I.
An unserer Schule werden unterschiedliche Abschlüsse angeboten, wobei die Schülerinnen und Schüler im Laufe ihrer Schulzeit und unterstützt durch Eltern und Lehrkräfte den für sie richtigen Lernweg und Bildungsabschluss finden und erreichen sollen:
Wir fördern in den einzelnen Schularten nicht nur die leistungsschwächeren Schüler, sondern fördern und fordern auch die leistungsstärkeren Schülerinnen und Schüler, und zwar sowohl binnendifferenziert als auch durch besondere Angebote.